PERFIL TÉCNICO
Puesto: Administrador de Portal Web
Grados y Títulos:
- Profesional en Educación o título en Pedagogía.
Calificaciones y habilidades
- Experiencia en la implementación y mantenimiento de sitios web educativos.
- Experiencia en la definición de la estructura de los contenidos para portales web educativos, teniendo en cuenta los diferentes tipos y formatos de contenidos (información y servicios).
- Experiencia en elaboración e implementación de proyectos sociales con marco lógico e instrumentos de planificación, monitoreo y evaluación.
- Conocimientos teóricos y prácticos en pedagogía y metodología de enseñaza.
- Capacidad de orientar el trabajo buscando el logro de las metas y resultados establecidos en el proyecto.
- Con competencias destacadas de liderazgo, comunicación efectiva, trabajo en equipo y manejo de conflictos.
- Proactividad, iniciativa, dinamismo e interés con relación a las tareas asignadas.
- Capacidad para elaborar informes y reportes.
Experiencia Profesional General:
- Experiencia en educación, investigación y planificación de proyectos sociales (mínimo 3 años).
Experiencia Profesional Específica:
- Experiencia de trabajos realizados en proyectos educativos usando Tecnologías de Información y Comunicación (mínimo 3 años).
- Es deseable, que tenga experiencia en el área de desarrollo web, configuración e implementación de manejadores de contenido.
- Manejo y liderazgo de grupos para la elaboración de estrategias de trabajo claras, con planes operativos que indiquen resultados concretos y medibles.
- Con carácter para manejar diversos grupos de trabajo con flexibilidad buscando consensos y articulación de esfuerzos conjuntos.
Otros requisitos indispensables:
- Manejo a nivel avanzado del MS Office.
- Manejo a nivel avanzado de herramientas de Internet (correo electrónico, buscadores de información, blogs, wikis, redes sociales, entre otros).
En caso de cumplir con los requisitos, enviar su CV a concursos@empresariosporlaeducacion.org.pe con referencia APW hasta el 4 de febrero de 2011.
miércoles, 26 de enero de 2011
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